Podľa oficiálnych dokumentov Štátneho pedagogického ústavu je zrejmé, že skutočne drvivá väčšina deti so špeciálnymi potrebami je zaradená v školách spolu s ostatnými deťmi. Taktiež všetky deti navštevujú všeobecné základné školy a až po ukončení základnej školy sa rozhodujú či pôjdu na  všeobecno-vzdelávaciu školu (gymnázium) alebo na odbornú školu. 

Oficiálny dokument zo Štátneho pedagogického ústavu Fínsko – najúspešnejší školský systém krajín OECD autorky A. Meszárošovej (.pdf) skutočne hovorí o tom, že deti so špeciálnymi potrebami zostávajú v hlavnom vzdelávacom prúde s ostatnými deťmi.

"Aj deti so špeciálnymi potrebami sú zahrnuté do tohto hlavného prúdu vzdelávania. Iba 2.5 % detí s vážnymi mentálnymi postihnutiami je vzdelávané v špeciálnych školách." (s.2)

Povinná školská dochádzka je vo Fínsku 9 rokov. Všetci žiaci chodia do všeobecnej základnej školy. Žiaci a ich rodičia si môžu dobrovoľne vybrať 20% vyučovacích hodín podľa vlastného výberu.

Ďalší dokument zo Štátneho pedagogického ústavu FÍNSKY VZDELÁVACÍ SYSTÉM autorky Ľ. Bizíkovej (.pdf) uvádza, že deti až po skončení základnej školy si môžu bez prijímacích pohovorov vybrať štúdium na všeobecno-vzdelávacej školy, obdobe našich gymnázií alebo na odbornej škole.