Slovensko má dlhodobý problém s nedostatkom učebníc pre žiakov základných ako aj stredných škôl. Zopakoval sa aj počas školských rokov 2018/2019 a 2019/2020.  Testovanie PISA zisťuje schopnosti žiakov stredných a základných škôl v krajinách OECD. Test meria ich čitateľskú, matematickú a prírodovednú gramotnosť. Slovensko sa do testovania prvýkrát zapojilo v roku 2003, naposledy v roku 2018. Vo všetkých troch sledovaných oblastiach sa naši žiaci v dlhodobom porovnaní zhoršujú. Tvrdenie Richarda Sulíka preto hodnotíme ako pravdivé.